numerique
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
numerique [2022/05/15 13:52] – [Calendrier prévisionnel du projet] dom | numerique [2024/02/07 18:58] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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==== Contexte du projet : ==== | ==== Contexte du projet : ==== | ||
- | Le projet Miny-Numérique prend place dans un lieu de création, d' | + | Le projet Miny-Numérique prend place dans un lieu de création, d' |
- | entre l’art et l’agriculture et ouvert sur le territoire de l' | + | |
- | patrimoniale de 12 hectares (à Rosporden), N à Kerminy articule des recherches-créations, | + | |
- | ouverts à toutes et tous. Lieu de coopération ouvert sur les territoires locaux et européens, N à Kerminy est un laboratoire | + | |
- | dédié au partage d’expériences créatives, mêlant également de nouvelles formes artistiques et agricoles. | + | |
Les fondateurs de N à Kerminy sont des artistes du numérique et professionnels de la culture. On y accueille de nombreux | Les fondateurs de N à Kerminy sont des artistes du numérique et professionnels de la culture. On y accueille de nombreux | ||
- | usagers : | + | usagers :\\ |
- les artistes qui viennent séjourner à Kerminy pour travailler, ils sont accompagnés pour leur outils numériques par | - les artistes qui viennent séjourner à Kerminy pour travailler, ils sont accompagnés pour leur outils numériques par | ||
MinyHack à Kerminy via des formations, prêt de matériels, installation système et logiciels, etc. Le projet Miny-numérique | MinyHack à Kerminy via des formations, prêt de matériels, installation système et logiciels, etc. Le projet Miny-numérique | ||
- | permettrait d’approfondir ces « formations » et échanges de pratiques et de savoirs. | + | permettrait d’approfondir ces « formations » et échanges de pratiques et de savoirs.\\ |
- les professionnels actifs à Kerminy : une boulangère, | - les professionnels actifs à Kerminy : une boulangère, | ||
enseignants, | enseignants, | ||
commande de séjours à Kerminy, de miel, d’œufs, etc. Les outils permettent de relier les projets et de s’adresser au public | commande de séjours à Kerminy, de miel, d’œufs, etc. Les outils permettent de relier les projets et de s’adresser au public | ||
- | de Kerminy pensé comme contributeur des actions proposées. | + | de Kerminy pensé comme contributeur des actions proposées.\\ |
- les jeunes en service civique ou en en stage qui documentent les actions par vidéos, sons, photos, textes sur des | - les jeunes en service civique ou en en stage qui documentent les actions par vidéos, sons, photos, textes sur des | ||
- | plateformes partagées et ouvertes à toutes et tous et sur lesquelles ils sont de plus en plus autonomes. | + | plateformes partagées et ouvertes à toutes et tous et sur lesquelles ils sont de plus en plus autonomes.\\ |
- les bénévoles qui viennent régulièrement contribuer à N- Kerminy (depuis juin 2020) et développent une radio, un petit | - les bénévoles qui viennent régulièrement contribuer à N- Kerminy (depuis juin 2020) et développent une radio, un petit | ||
- | journal, des sites web, et suggèrent des sujets de formations (linux, pure-data, outils de gestion, etc) | + | journal, des sites web, et suggèrent des sujets de formations (linux, pure-data, outils de gestion, etc)\\ |
- les voisins, familles et habitants de Rosporden et du territoire élargi à la Cornouailles qui se rendent à Kerminy pour | - les voisins, familles et habitants de Rosporden et du territoire élargi à la Cornouailles qui se rendent à Kerminy pour | ||
- | bénéficier du lieu, de paniers de légumes, de pain, d’évènements culturels (concerts, lectures, films, soirées festives, etc) | + | bénéficier du lieu, de paniers de légumes, de pain, d’évènements culturels (concerts, lectures, films, soirées festives, etc)\\ |
- | - les artistes internationaux pour lesquels Kerminy est un lieu ressource en numérique, agriculture, | + | - les artistes internationaux pour lesquels Kerminy est un lieu ressource en numérique, agriculture, |
- les enseignants et chercheurs qui organisent des sessions de travail sur le domaine pour leurs groupes étudiants ou | - les enseignants et chercheurs qui organisent des sessions de travail sur le domaine pour leurs groupes étudiants ou | ||
- | collègues. | + | collègues.\\ |
- les associations et structures locales qui bénéficient du lieu pour leurs évènements ou temps de partage (low tech tour du | - les associations et structures locales qui bénéficient du lieu pour leurs évènements ou temps de partage (low tech tour du | ||
« low tech lab », festival de danse mené par « Danse à tous les étages », lectures scolaires par la « médiathèque de | « low tech lab », festival de danse mené par « Danse à tous les étages », lectures scolaires par la « médiathèque de | ||
Ligne 54: | Ligne 51: | ||
- | - | ||
- | Objectifs du projet (3 objectifs au maximum) | + | Objectifs du projet (3 objectifs au maximum)\\ |
Dans le contexte original d' | Dans le contexte original d' | ||
- une Sensibilisation au numérique libre : il s’agit d' | - une Sensibilisation au numérique libre : il s’agit d' | ||
Ligne 62: | Ligne 59: | ||
2relier au paysage travaillé, aux autres près de soi et plus éloignés. Des outils numérique internes à l’association et externes | 2relier au paysage travaillé, aux autres près de soi et plus éloignés. Des outils numérique internes à l’association et externes | ||
permettent de constituer un réseau d’échange solidaire et participatif de proximité entre les adhérents et ouvert bien au-delà | permettent de constituer un réseau d’échange solidaire et participatif de proximité entre les adhérents et ouvert bien au-delà | ||
- | de Kerminy. Ce premier objectif est rempli grâce aux actions programmées : Visites de Kerminy & les Apéros projets. | + | de Kerminy. Ce premier objectif est rempli grâce aux actions programmées : Visites de Kerminy & les Apéros projets.\\ |
+ | |||
- des Formations, accès à la transmission et autonomie par l’organisation d’ateliers partagés /temps d' | - des Formations, accès à la transmission et autonomie par l’organisation d’ateliers partagés /temps d' | ||
pratique et d’une exposition d’art numérique en plein-air permettant aux citoyens de se ré-approprier ensemble les | pratique et d’une exposition d’art numérique en plein-air permettant aux citoyens de se ré-approprier ensemble les | ||
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sont ré-appropriables pour des projets personnels ou ceux de groupes ou collectifs qui se constituent. Ce second objectif est | sont ré-appropriables pour des projets personnels ou ceux de groupes ou collectifs qui se constituent. Ce second objectif est | ||
rempli grâce aux actions programmées : Les Open Ateliers, les ateliers Cyclo-tools et les rencontres FLUXON pour | rempli grâce aux actions programmées : Les Open Ateliers, les ateliers Cyclo-tools et les rencontres FLUXON pour | ||
- | l’exposition PARK, parcours d’installations d’art numérique. | + | l’exposition PARK, parcours d’installations d’art numérique.\\ |
- | - de la Diffusion, Communication et du P artage | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | - de la Diffusion, Communication et du partage | ||
documentation crée par les participants, | documentation crée par les participants, | ||
espace ressource (physique et en ligne) pour qui s’intéresse à la question du numérique libre et des objets électroniques et | espace ressource (physique et en ligne) pour qui s’intéresse à la question du numérique libre et des objets électroniques et | ||
Ligne 84: | Ligne 86: | ||
de nos données personnelles. Il s’agit d’apprivoiser un outil qui facilite la vie pratique par la compréhension du | de nos données personnelles. Il s’agit d’apprivoiser un outil qui facilite la vie pratique par la compréhension du | ||
fonctionnement numérique. (ex Nextcloud qui est à la fois un logiciel libre de stockage de fichiers et une | fonctionnement numérique. (ex Nextcloud qui est à la fois un logiciel libre de stockage de fichiers et une | ||
- | plateforme de collaboration). | + | plateforme de collaboration).\\ |
- Besoin d' | - Besoin d' | ||
personnelles (amis, familles éloignées) qui deviennent des outils facilitateurs de lien social et professionnel. (ex : | personnelles (amis, familles éloignées) qui deviennent des outils facilitateurs de lien social et professionnel. (ex : | ||
agendas, contacts, formulaires, | agendas, contacts, formulaires, | ||
- | comme Garradin qui est un logiciel libre de comptabilité à double entrée, etc. ). | + | comme Garradin qui est un logiciel libre de comptabilité à double entrée, etc. ).\\ |
- Besoin d' | - Besoin d' | ||
créativité renouvelée voire dés-asservissante. (comme les sites internet sur les wiki Dokuwiki et les plug-in | créativité renouvelée voire dés-asservissante. (comme les sites internet sur les wiki Dokuwiki et les plug-in | ||
- | ainsi que des pages internets Hugo). | + | ainsi que des pages internets Hugo).\\ |
- Besoin d' | - Besoin d' | ||
partager des sessions d’apprentissage en collectif, de se sentir fédéré. (comme le sentiment que procure le | partager des sessions d’apprentissage en collectif, de se sentir fédéré. (comme le sentiment que procure le | ||
Ligne 139: | Ligne 141: | ||
Les usages du numérique proposés par ce projet Miny-Numérique sont adaptés à la vie pratique (réserver son pain, son | Les usages du numérique proposés par ce projet Miny-Numérique sont adaptés à la vie pratique (réserver son pain, son | ||
panier de légumes, sa participation au prochain chantier collectif, être informé d’un concert, d’un atelier de transmission, | panier de légumes, sa participation au prochain chantier collectif, être informé d’un concert, d’un atelier de transmission, | ||
- | etc). | + | etc).\\ |
+ | |||
- L' | - L' | ||
sont de se nourrir (les commandes de pain et paniers de légumes se font sur site web dokuwiki), se loger (les chantier | sont de se nourrir (les commandes de pain et paniers de légumes se font sur site web dokuwiki), se loger (les chantier | ||
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etc sont annoncés par un réseau social choisi en commun (Telegram) comme une invitation adressée aux adhérents.). Dans | etc sont annoncés par un réseau social choisi en commun (Telegram) comme une invitation adressée aux adhérents.). Dans | ||
ce contexte d' | ce contexte d' | ||
- | du plus grand nombre au sol nourricier, aux vivants, à l’altérité, | + | du plus grand nombre au sol nourricier, aux vivants, à l’altérité, |
+ | |||
- L' | - L' | ||
dans les ateliers et de partager ses connaissances dans un espace ressource. Les personnes peuvent se documenter sur | dans les ateliers et de partager ses connaissances dans un espace ressource. Les personnes peuvent se documenter sur | ||
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Degré d’innovation : méthodes, outils, publics, partenariat, | Degré d’innovation : méthodes, outils, publics, partenariat, | ||
- | Le projet Miny-Numérique est innovant car il s’appuie sur un lieu patrimonial chargé d’histoire réactivé par la | + | Le projet Miny-Numérique est innovant car il s’appuie sur un lieu patrimonial chargé d’histoire réactivé par la création artistique, la vie pratique du lieu (ex : la production agricole avec Cyclo-farm) et l’offre culturelle :\\ |
- | création artistique, la vie pratique du lieu (ex : la production agricole avec Cyclo-farm) et l’offre culturelle : | + | |
- | - | + | * **L’ouverture à un public très large** est facilitée par la qualité patrimoniale et artistique du lieu : l’accès facile |
- | L’ouverture à un public très large est facilitée par la qualité patrimoniale et artistique du lieu : l’accès facile | + | |
à Kerminy par les visites mensuelles est l’occasion de faire découvrir les activités autour du numérique. Des | à Kerminy par les visites mensuelles est l’occasion de faire découvrir les activités autour du numérique. Des | ||
- | adhésions ou rdv pour les prochains ateliers peuvent se prendre lors de ces visites découvertes. | + | adhésions ou rdv pour les prochains ateliers peuvent se prendre lors de ces visites découvertes.\\ |
- | - | + | * **Processus collaboratifs** : N-Kerminy propose un processus participatif de transmission des connaissances et savoirs-faire techniques ouvert à toutes et à tous, grâce à la mise en place d’ateliers animés par des |
- | Processus collaboratifs : N-Kerminy propose un processus participatif de transmission des connaissances et | + | professionnels du numérique comme les Open Ateliers, les ateliers Cyclo-tools, |
- | savoirs-faire techniques ouvert à toutes et à tous, grâce à la mise en place d’ateliers animés par des | + | |
- | professionnels du numérique comme les Open Ateliers, les ateliers Cyclo-tools, | + | * **Ambiance conviviale et pratique** : La transmission des savoirs et savoir-faire numériques passe par |
- | d’œuvres numériques en plein air : PARK. (voir ci-dessous) | + | l’organisation de moments conviviaux voire festifs. Ainsi, Kerminy est un lieu qui multiplie les occasions de rencontres transgénérationnelles par des temps de partage conviviaux et très diversifiés. Ex : les Apéros projet et l’exposition PARK. |
- | 4- | + | |
- | Ambiance conviviale et pratique : La transmission des savoirs et savoir-faire numériques passe par | + | |
- | l’organisation de moments conviviaux voire festifs. Ainsi, Kerminy est un lieu qui multiplie les occasions de | + | * **Partenariat techniques**: Miny-numérique fait appel à des partenaires associatifs spécialisés dans les technologies numériques libres : nous travaillons depuis plusieurs années avec les associations |
- | rencontres transgénérationnelles par des temps de partage conviviaux et très diversifiés. Ex : les Apéros projet et | + | |
- | - | + | |
- | l’exposition PARK. | + | |
- | Partenariat techniques: Miny-numérique fait appel à des partenaires associatifs spécialisés dans les | + | |
- | technologies numériques libres : nous travaillons depuis plusieurs années avec les associations SNALIS et La | + | |
- | Fabrique du Libre (basées à Saint Nazaire). Ces associations fortes de leurs expériences autour de l' | + | |
- | le partage des connaissances depuis vingt ans ont formé de solides ressources qui évoluent avec les techniques | + | |
- | numériques. Miny-Numérique souhaite participer à un projet de C.H.A.T.O.N.S breton écoresponsable et solidaire | + | |
- | • commencé par ces associations qui nous offrira : | + | suite bureautique collaborative complète (traitement de texte, tableur, présentation) (Collabora)\\ |
- | suite bureautique collaborative complète (traitement de texte, tableur, présentation) (Collabora) | + | un espace de stockage de document (NextCloud)\\ |
- | un espace de stockage de document (NextCloud) | + | un espace de discussion instantané et de suivi de projet(Mattermost)\\ |
- | un espace de discussion instantané et de suivi de projet(Mattermost) | + | une galerie photo à partager (Piwigo)\\ |
- | une galerie photo à partager (Piwigo) | + | un calendrier partagé (NextCloud)\\ |
- | un calendrier partagé (NextCloud) | + | prise de rendez-vous/ |
- | prise de rendez-vous/ | + | • Visio-conférence (Jitsi)\\ |
- | • Visio-conférence (Jitsi) | + | |
Ligne 239: | Ligne 235: | ||
(dont le nombre de personnes qui pourraient être touchées par le projet) | (dont le nombre de personnes qui pourraient être touchées par le projet) | ||
Quelques actions proposées : | Quelques actions proposées : | ||
- | - VISITES DE KERMINY | + | |
+ | === VISITES DE KERMINY | ||
Des rdv découverte de KERMINY, sa ferme et ses projets culturels pour explorer les histoires, les outils et les recoins de ce | Des rdv découverte de KERMINY, sa ferme et ses projets culturels pour explorer les histoires, les outils et les recoins de ce | ||
lieu patrimonial sont activés par les adhérents ! Durant deux heures, un membre de l’équipe guide et emmène à la | lieu patrimonial sont activés par les adhérents ! Durant deux heures, un membre de l’équipe guide et emmène à la | ||
Ligne 246: | Ligne 244: | ||
Ouvert à tous, Entrée libre. | Ouvert à tous, Entrée libre. | ||
Nbre de personnes : 50 personnes minimum sur 9 mois. | Nbre de personnes : 50 personnes minimum sur 9 mois. | ||
- | - LES OPEN ATELIERS | + | === LES OPEN ATELIERS |
Ateliers numériques partagés à Kerminy (Linux et outils numériques libres pour la vie associative) | Ateliers numériques partagés à Kerminy (Linux et outils numériques libres pour la vie associative) | ||
Pour les besoins informatique et les personnes souhaitant acquérir des connaissances en informatique. C’est l’occasion | Pour les besoins informatique et les personnes souhaitant acquérir des connaissances en informatique. C’est l’occasion | ||
Ligne 258: | Ligne 257: | ||
Tous les jeudis de 14h à 18h, à Kerminy de juin à septembre | Tous les jeudis de 14h à 18h, à Kerminy de juin à septembre | ||
Nbre de personnes : 30 personnes sur 4 mois | Nbre de personnes : 30 personnes sur 4 mois | ||
- | - LES ATELIERS CYCLO-TOOLS | + | |
+ | === LES ATELIERS CYCLO-TOOLS | ||
Cœur de l’activité de n-CYCLO-FARM à Kerminy, les ateliers CYCLO-TOOLS sont des temps d’échange et de pratique où | Cœur de l’activité de n-CYCLO-FARM à Kerminy, les ateliers CYCLO-TOOLS sont des temps d’échange et de pratique où | ||
les adhérents, encadrés et conseillés par les animateurs, sont les bienvenues pour travailler, réparer, créer ou bricoler des | les adhérents, encadrés et conseillés par les animateurs, sont les bienvenues pour travailler, réparer, créer ou bricoler des | ||
Ligne 267: | Ligne 268: | ||
Ateliers accessibles sur adhésion à l’association. | Ateliers accessibles sur adhésion à l’association. | ||
Nbre de personnes : 30 personnes sur 4 mois | Nbre de personnes : 30 personnes sur 4 mois | ||
- | 5- LES APEROS PROJET | + | === LES APEROS PROJET |
Une fois par mois, les membres de la communauté N-Kerminy se réunissent autour d’un verre et des projets inspirants | Une fois par mois, les membres de la communauté N-Kerminy se réunissent autour d’un verre et des projets inspirants | ||
présentés par les adhérents, partenaires ou invités ! Ils racontent leurs idées, les problèmes rencontrés, | présentés par les adhérents, partenaires ou invités ! Ils racontent leurs idées, les problèmes rencontrés, | ||
Ligne 275: | Ligne 277: | ||
Entrée libre. | Entrée libre. | ||
Nbre de personnes : 100 personnes sur 4 mois | Nbre de personnes : 100 personnes sur 4 mois | ||
- | - PARK : parcours | + | === PARK : === |
+ | Parcours | ||
Park est une exposition d’œuvres d’art numérique en extérieur dans les prairies du domaine de Kerminy qui fait suite à | Park est une exposition d’œuvres d’art numérique en extérieur dans les prairies du domaine de Kerminy qui fait suite à | ||
FLUXON, un rendez-vous annuel depuis 2020, d’échanges et de pratiques entre les membres de la communauté artistique | FLUXON, un rendez-vous annuel depuis 2020, d’échanges et de pratiques entre les membres de la communauté artistique | ||
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==== Calendrier prévisionnel du projet ==== | ==== Calendrier prévisionnel du projet ==== | ||
- | juillet 2022 – mars 2023 Kerminy | + | juillet 2022 – mars 2023 Kerminy\\ |
- | Visites mensuelles : chaque 1 er vendredi du mois : visite découverte, | + | Visites mensuelles : chaque 1 er vendredi du mois : visite découverte, |
- | Ateliers hebdomadaires du 1 er juillet 2022 au 31 mars 2023 : | + | Ateliers hebdomadaires du 1 er juillet 2022 au 31 mars 2023 :\\ |
- | - Open Ateliers : chaque jeudi de 14h à 18h | + | - Open Ateliers : chaque jeudi de 14h à 18h\\ |
- | - Miny-Apéro projet : chaque jeudi de 19h à 21h | + | - Miny-Apéro projet : chaque jeudi de 19h à 21h\\ |
- | - Ateliers CYCLO-TOOLS : chaque mardi de 14h à 20h avec temps de partage : Miny-numérique thématisés à 19h (wiki, | + | - Ateliers CYCLO-TOOLS : chaque mardi de 14h à 20h avec temps de partage : Miny-numérique thématisés à 19h (wiki, |
- | commande en ligne, mettre ses photos en ligne...) | + | Park : Parcours d’installations numériques :\\ |
- | Park : Parcours d’installations numériques : | + | - rencontres techniques et artistiques Fluxon-Park numérique : du 20 février au 28 février 2023.\\ |
- | - rencontres techniques et artistiques Fluxon-Park numérique : du 20 février au 28 février 2023. | + | - Lancement du projet Park numérique : expositions du 4 au 31 mars 2023.\\ |
- | - Lancement du projet Park numérique : expositions du 4 au 31 mars 2023. | + | |
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